各教学单位：
为更好地贯彻全国全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进信息技术与教育教学深度融合，根据《教育部关于一流课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《中国智慧教育白皮书》《燕山大学一流本科课程建设方案》（燕大教字〔2021〕24号）等文件精神，学校现组织开展2025年秋季学期线人工智能赋能的线上线下混合式教学课程申报工作，相关事宜通知如下：
一、建设目标
强化“以学生发展为根本，以学习产出为导向，持续改善培养质量”的教育教学理念，深度融入人工智能AI技术，运用人工智能助力教育变革，进一步优化线上线下混合式教学，实施科学的课程教学评价，严格课程教学质量监管，提升课程质量。
二、实施原则
1.强化人工智能技术与高等教育教学深度融合，创新课堂教学模式，推进探究式、启发式等教学方法改革。
2.线上线下教学深度融合，实现线上有资源、线下可反馈，课前有任务、课中有项目、课后有实践，师生有协作、平台有监测，教师能教、善教、会教，学生爱学、乐学、好学。
3.线上线下考核有区分度、难易适度，能科学客观地评价学生自主学习与个性化学习效果，同时将学生的自主学习行为规范纳入平时考核中，引导学生诚信学习。
三、实施要求
1.各教学单位应结合专业特点、师资资源和课程体系，制定各教学单位的线上线下混合式课程培育计划，严把教学资源关、教学设计关、课程质量关。
2.各教学单位应实施线上教学过程化管理，加强课程教学材料、课程实施计划与实施情况的记录留档工作，促进混合教学模式的持续改进。
3.实施课程为纳入学校本科人才培养方案的理论课程，主讲教师应至少独立承担过实施课程1个教学循环及以上的授课任务。
4.教师要更新教学理念，在保证课程教学目标不变的前提下，科学制订课程教学进度计划，包括教学内容优化、线上与线下教学学时分配、教学方式调整等。善于应用智慧教学工具，做好可追溯的学生在线学习记录。
5.鼓励教师优先选用智慧课程、省级及以上线上一流课程，选用学堂在线课程名单见附件1。选用超星平台课程可通过燕山大学网络教学平台（https://ysdx.fanya.chaoxing.com/portal）或学习通搜索引用课程。请任课教师根据学校提供的课源，在附件2中明确选用课程进行备案。
6.积极探索AI赋能课堂教学新模式，利用大模型开展教学内容推荐、教学设计优化、学生学习进度分析等工作。通过深入分析学生的学习数据，识别学生在学习过程中的薄弱环节和知识盲点，帮助教师精准定位教学难点，从而有针对性地调整教学内容和方法，提升课程的高阶性。同时，利用生成式人工智能技术赋能教师备课、建课、授课、评价等教学全流程多场景，支撑深度混合教学。
7.线上线下混合式教学课程原则上保持课程总学时不变，不额外增加学生学习任务。线上学时应占课程理论学时的20%～50%。原则上，首次实施线上线下混合式教学的课程，线上学时应占课程理论学时的20%。
8.线上学时不在教务系统中排课，请各位任课教师务必在《燕山大学线上线下混合式教学课程教学日历》（附件3）中明确线上线下上课学时与时间、教学内容、授课方式与计划时数、课后作业等内容，学校将根据任课教师提交的课程教学日历确定最终的教学任务并进行排课。教学日历填写原则按照教学任务填写，如果多条教学任务上课进度、教学内容、课后作业等相同，可按照一门课程填写教学日历，但请注意将所有任课教师和上课班级填写完整。
9.第一次课程须为线下见面课程，教师要明确告知学生教学方式和课程考核方式。课程结束后，任课教师需提交电子版的线上线下混合式教学实施总结报告，总结报告中应有学生学习数据记录。
10.已立项线上线下混合式教学改革项目的课程实施线上线下混合式教学也需要申报备案。
四、其他事项
1.开展线上线下混合式教学的课程不属于教学研究与改革项目。
2.各教学单位提交《2025年秋季学期线上线下混合式教学课程备案信息表》（附件2）时，在提供的教学任务基础上填写，请勿改变表格内容与格式，仅填写涂黄色内容。
3.请注意学生线上视频学习成绩不可占总成绩比例过高，线上学习成绩占总成绩的比例不高于50%。
4.自建在线课程确保所有内容遵循版权法规，避免任何潜在的侵权行为。
5.同一门课程同一任课教师已完成三轮次线上线下混合式教学的，不再单独计算特色教学课程工作量。
6.学校将组织关于人工智能赋能混合式教学主题的专题培训。
五、提交要求
1.2025年6月30日前，各教学单位统一将《2025年秋季学期线上线下混合式教学课程备案信息表》电子版（附件2）发送至指定邮箱。
2.2025年8月25日前，各教学单位统一将《燕山大学线上线下混合式教学课程教学日历》电子版（附件3）发送至指定邮箱。
附件：
1.选课名单
2.2025年秋季学期线上线下混合式教学课程备案信息表
3.燕山大学线上线下混合式教学课程教学日历
联系人：黄老师
联系电话：8047707
电子邮箱：jxk@ysu.edu.cn
燕山大学教务处
2025年6月26日
