各相关教学单位：
为保障重（补）修课程教学质量，根据学校教学管理相关规定，现对重（补）修课程教学管理要求进一步规范，请严格遵照执行。
一、报名工作
（一）报名时间
1.重修报名：每学期第12、13周组织下一学期重修预报名工作；
2.补修报名：每学期第3周、4周组织当前学期的补修报名工作。
（二）报名要求
学生所在学院须组织参加重（补）修的学生在规定的时间内登录教务系统完成报名，并组织报名重修的学生在规定的时间完成缴费，逾期学校不再受理报名和缴费事宜。
二、教学安排与组织
1.教学任务落实。学校根据重修课程报名情况组织重修课程的教学任务，并下发到相关开课单位安排任课教师，落实教学任务。
2.重（补）修课程开班。选课人数≥20人的教学班，由学校统一编制课表开班授课。任课教师应遵照《燕山大学本科教学工作规程》认真进行课堂教学。
3.重（补）修课程答疑。选课人数＜20人的教学班不予开班授课，但须按照以下要求组织线下答疑：
（1）课时总数≤64学时的课程，安排不少于3次，每次2学时的答疑；课时总数＞64学时的课程，安排不少于5次，每次2学时的答疑。
（2）任课教师应根据学生学业情况，向学生提供优质线上教学资源（如学校购买的超星泛雅、学堂在线等，或网络上其他优质教学资源）。教师应做好资源使用指导，切实提升学生学习效果。
（3）任课教师应在开课前与学生协商确定答疑时间及专用教室，填写重修答疑安排表报教务处备案；教务处将以备案信息作为教师教学工作量核算的依据。未按时报备者工作量不予认定。
（4）重修答疑安排表将在学校教务处网站同步公布，以便重（补）修学生及时查阅并参与答疑。
三、质量保障
（一）任课教师应合理布置作业并督促学生按时完成。
（二）学校依据课程安排及备案的重修答疑安排表，定期开展教学检查工作。
（三）课程考核
课程考核应严格按照课程教学大纲进行，考核标准和要求须与正考课程保持一致，不得降低考核难度。鼓励增加过程考核的成绩比重，学生重(补)修成绩中平时成绩权重应不低于30%且不超过50%，以强化学习过程管理。
本通知自发布之日起执行。
教务处
2025年4月28日
