燕山大学公共（通识）选修课教学改革立项项目公布文件
2021年06月05日 15:12 黄丽 点击：[]
序号 |
项目名称 |
课程名称 |
负责人 |
所在学院 |
项目编号 |
立项年份 |
1 |
《信息技术与未来机械》通识课建设 |
信息技术与未来机械 |
赵丁选 |
机械 |
TSQ2018001 |
2018 |
2 |
《物理学家看物理》课程建设 |
物理学家看物理 |
韩振丽 |
理学院 |
TSQ2018002 |
2018 |
3 |
《数学史与数学文化及应用》赏析 |
数学史与数学文化 |
张海锋 |
理学院 |
TSQ2018003 |
2018 |
4 |
《四旋翼飞行器原理及实现》教改研究 |
四旋翼飞行器原理及实现 |
陈志旺 |
电气 |
TSQ2018004 |
2018 |
5 |
基于 OBE 理念的手语多元素质人才培养研究 |
走进手语 |
刘鸿宇 |
外语 |
TSQ2018005 |
2018 |
6 |
“团队式教学法”在阿卡贝拉音乐组合中的应用研究 |
阿卡贝拉音乐组合体验 |
宋军 |
艺术 |
TSQ2018006 |
2018 |
7 |
人类文明演化历程及其动因研究 |
告别洪荒-人类文明的演变 |
郝春雷 |
里仁学院 |
TSQ2018007 |
2018 |
8 |
环境保护与可持续发展研究 |
环境保护与可持续发展 |
刘敬禹 |
里仁学院 |
TSQ2018008 |
2018 |
9 |
基于数字化及可视化的计算机绘图课程建设与实践 |
计算机绘图及 3D 打印技术 |
赵炳利 |
机械 |
TSQ2019001 |
2019 |
10 |
力学类通识选修课教改探索与实践 |
趣味力学 |
余为 |
建工 |
TSQ2019002 |
2019 |
11 |
以科研信仰为导向的大学物理后续课程研究 |
改变物理学的 50 个经典实验 |
陈月娥 |
理学院 |
TSQ2019003 |
2019 |
12 |
基于提升数学学习兴趣的通识课建设 |
感悟数学之美 |
刘德友 |
理学院 |
TSQ2019004 |
2019 |
13 |
赏析式文科物理教学探究 |
奇美物理赏析-简明文科物理 |
杜会静 |
理学院 |
TSQ2019005 |
2019 |
14 |
OBE 教育理念下的现代物理通识课教学探讨 |
人和宇宙-科幻与物理 |
朱艳英 |
理学院 |
TSQ2019006 |
2019 |
15 |
基于数学游戏中逻辑思维应用的探讨 |
数学游戏与欣赏 |
田瑞玲 |
理学院 |
TSQ2019007 |
2019 |
16 |
基于 OBE 理念的英语语音与口语实践研究 |
英语语音与口语实践 |
边雅 |
外语 |
TSQ2019008 |
2019 |
17 |
心理学角度电影赏析对大学生心理健康的促进作用研究 |
经典心理学电影赏析 |
李靖环 |
文法 |
TSQ2019009 |
2019 |
18 |
让学生更懂爱、会爱、可爱：基于OBE教学理念及特朗普教学模式的实验研究 |
爱情心理学 |
臧刚顺 |
文法 |
TSQ2019010 |
2019 |
19 |
大学生规则意识和法律思维培养 |
与法同行 |
陈海平 |
文法 |
TSQ2019011 |
2019 |
20 |
以能力为导向的汉语通识课程 |
汉语通识 |
李丽 |
文法 |
TSQ2019012 |
2019 |
21 |
大数据与人工智能实践教学初探 |
Python 数据分析与机器学习 |
李海涛 |
信院 |
TSQ2019013 |
2019 |
22 |
创新型安卓APP 开发实践教学初探 |
零基础畅游安卓创意开发 |
王艳芬 |
信院 |
TSQ2019014 |
2019 |
23 |
基于通识类课程的民俗文化普及和研究 |
民间艺术探析 |
杨志宏 |
艺术 |
TSQ2019015 |
2019 |
24 |
“O”型循环模式教学法实现由音乐初探转向舞台表演的新模式研究 |
音乐初探与实践 |
杜小婉 |
艺术 |
TSQ2019016 |
2019 |
25 |
通识课《人体营养与健康》综合改革与实践 |
人体营养与健康 |
张晓宇 |
环化学院 |
2020TSK001 |
2020 |
26 |
智能制造工程及其在创新创业教育中的应用实践 |
智能制造工程基础及应用 |
董永刚 |
机械学院 |
2020TSK002 |
2020 |
27 |
新商科背景下新媒体运营课程建设 |
短视频运营推广 |
石蕊 |
经管学院 |
2020TSK003 |
2020 |
28 |
基于SPOC的《中国传统文化》混合式教学模式探究 |
中国传统文化 |
柴勇 |
马克思学院 |
2020TSK004 |
2020 |
29 |
借助逻辑学课程加强大学生思维训练研究 |
辩证逻辑与批判性思维 |
张汉生 |
马克思学院 |
2020TSK005 |
2020 |
30 |
外语教学与地方史研究的融合式教学模式初探 |
英日文档案中的港城近代史 |
王大宝 |
外语学院 |
2020TSK006 |
2020 |
31 |
基于OBE教学理念的《世界名画与西方文化入门》课程教学改革 |
世界名画与西方文化入门 |
王艳文 |
外语学院 |
2020TSK007 |
2020 |
32 |
通过美育进行德育的探索与实践 |
中国文学研究与人格修养 |
孙志璞 |
文法学院 |
2020TSK008 |
2020 |
33 |
以弘扬中华优秀传统文化为核心的高校民族舞蹈美育研究 |
最炫民族风：中国民族舞蹈的动作实践与作品赏析 |
刘燕 |
艺术学院 |
2020TSK009 |
2020 |
34 |
弘扬传统艺术，增强文化自信——中国传统篆刻艺术体验课程改革 |
中国传统篆刻艺术体验 |
谷庆巍 |
艺术学院 |
2020TSK010 |
2020 |
35 |
增加文化元素的人工智能导论教学 |
人工智能导论 |
付荣荣 |
电气学院 |
2020TSK011 |
2020 |
36 |
《药学概论》课程教学改革的探究 |
药学概论 |
崔洪霞 |
环化学院 |
2020TSK012 |
2020 |
37 |
基于OBE理念的健康教育模式初探 |
基因与病毒 |
韩增胜 |
环化学院 |
2020TSK013 |
2020 |
38 |
OBE导向下大学生“三创融合”的创新型人才能力培养模式研究 |
创行——大学生创新创业实务 |
宓翠 |
经管学院 |
2020TSK014 |
2020 |
39 |
突发公共卫生事件下我国大学生信息素养培养机制研究 |
信息素养：当代合格信息公民必修课 |
许孝君 |
经管学院 |
2020TSK015 |
2020 |
40 |
立德树人视域下《毛泽东著作选读》课程教学改革研究 |
毛泽东著作选读 |
黄娟 |
马克思学院 |
2020TSK016 |
2020 |
41 |
“互联网+”教学模式在瑜伽教学中的应用研究 |
瑜伽 |
徐英微 |
体育学院 |
2020TSK017 |
2020 |
42 |
基于OBE教学理念的篮球规则与经典赛事赏析 |
篮球规则与经典赛事赏析 |
及庆 |
体育学院 |
2020TSK018 |
2020 |
43 |
跨文化视野下的英语词汇教学研究 |
现代英语词汇与文化 |
赵志刚 |
外语学院 |
2020TSK019 |
2020 |
44 |
俄罗斯汉学研究 |
中国文化在俄罗斯 |
张相蕊 |
外语学院 |
2020TSK020 |
2020 |
45 |
基于OBE教育理念的实用英语口语教学的研究 |
美国口语与文化 |
李洁 |
外语学院 |
2020TSK021 |
2020 |
46 |
跨文化视野下的中英文化对比 |
中英文化对比 |
曲炎 |
外语学院 |
2020TSK022 |
2020 |
47 |
大学生语言文化艺术素养提升课程建设 |
西方经典神话赏析 |
潘桂娟 |
外语学院 |
2020TSK023 |
2020 |
48 |
商标法原理与实务网络课程建设 |
商标法原理与实务 |
高志明 |
文法学院 |
2020TSK024 |
2020 |
49 |
以红色精神传承为目标构建文化与艺术类公选课教学新模式 |
红色经典美术作品赏析 |
刘加全 |
艺术学院 |
2020TSK025 |
2020 |
50 |
“真听”“真唱”“真感受”：基于OBE 教育理念下的声乐类专业课程在高校通识教育中的普及 |
歌唱实战训练与赏析 |
袁帅 |
艺术学院 |
2020TSK026 |
2020 |
51 |
文化自信视域下的艺术鉴赏通识课程构建研究 |
书画艺术鉴赏 |
张建永 |
艺术学院 |
2020TSK027 |
2020 |
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